Запрещать или просвещать?
На днях Министерство культуры «разродилось» поправками в законы «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и «О библиотечном деле».
Согласно планируемым нововведениям российские библиотеки обяжут сделать отдельные стеллажи или вовсе закрыть непрозрачной обложкой книги с маркировкой 18+. То есть если следовать букве закона, под раздачу, кроме очевидно плохих книг, опять попадет и без того измученная странными законопроектами русская и зарубежная классика. Ведь за что ни возьмись — «Борис Годунов» Пушкина, «Мцыри» Лермонтова или рассказы Ги де Мопассана — везде, по мнению депутатов, — страсти безнравственные да разборки на ножах.
— Я очень надеюсь, более того, верю, что инициатива, о которой говорят уже полгода — не больше чем слухи, — говорит заместитель директора по инновационной деятельности Областной библиотеки для детей и юношества Неля Жамалетдинова. — У нас уже есть основной закон о защите детей от информации, действующий с 2012 года, его вполне достаточно для того, чтобы подростки, у которых еще на развит литературный вкус, не прочитали «вредную» книгу. В частности, у нас установлена маркировка книг с ограничениями по возрасту, действует принцип зонирования — отдельные места, где можно читать «взрослую» или отраслевую литературу. Проблема же не в том, как понадежнее спрятать «Лолиту» Набокова от 10-летнего школьника, а как воспитать у детей хороший вкус и способность ориентироваться в литературе. К сожалению, большинство современных подростков плохо разбираются в книгах, поэтому прежде всего нам нужно помочь им сформировать вкус, тогда они смогут сами оценить, что им стоит читать, а что нет. Кроме этого, новые поправки противоречат закону о правах человека на получение информации. Согласно ему каждый из нас имеет право на свободный поиск и получение информации, — заключает Неля Романовна.
С тем, что в первую очередь нам нужно приучать детей к чтению хорошей литературы, согласны большинство специалистов — от школьных педагогов до чиновников. Собственно, не зря же 2015 год объявлен в России Годом литературы, в рамках которого деятели науки и культуры намерены решить множество накопившихся проблем, в том числе отсутствие у современных школьников интереса к чтению. Только вот в предварительной, «черновой», программе года «запрещающих» мероприятий пока нет. Писатели, редакторы, библиотекари намерены все-таки просвещать, а не запрещать.
— Система запрета, как известно, не самая эффективная, — считает психолог Екатеринбургского семейного центра Елена Обдулаева. — Сегодня практически любые родители, даже прочитавшие минимум книг по воспитанию детей, знают, что на каждое сказанное «нет» нужно говорить как минимум два «да», тогда мы не отобьем у школьника желание познавать мир и не разовьем невротических страхов. Конечно, определенные ограничения в чтении должны быть, но строить их нужно на объяснении ребенку, почему ему пока не стоит читать данную книгу. Ведь у каждого в его доме есть библиотека, и вряд ли родители будут выставлять классику на отдельный стеллаж и закрывать книги в обложки. Это просто нереально, да и ребенок, будучи один дома, все равно проверит и изучит, что за ними скрывается. Поэтому если вы видите, что ваш 13-летний сын тянется за «Госпожой Бовари» Флобера, расскажите ему, о чем эта книга, прочитайте главу. Скорее всего, подросток еще не поймет смысла такого текста, и у него пропадает желание читать книгу дальше. Но если он все-таки захочет ее прочитать, обязательно обсудите с ним прочитанное, и по расставленным акцентам вы сможете лучше понять, в каком направлении развивать его читательский вкус, — рекомендует психолог.