11 июля были обнаружены шорты и футболка Максима и также его сотовый телефон. Вечером того же дня в реке Исеть полицейские нашли и тело пропавшего мальчика. По предварительной версии, 10-летний мальчик утонул во время купания. Расследование продолжается.

Трагедия, безусловно, в очередной раз заставила содрогнуться. Каждый день в Екатеринбурге, да и в других городах России, пропадают несовершеннолетние: в Москве до сих пор ищут 6-летнего Марата Гизатуллина, в Ставрополье — 9-летнего Сашу Останина, в Пермском крае — 15-летнюю Кристину Бушуеву. Эти ребята в розыске давно, но надежда на их счастливое возвращение домой живыми по сей день не оставляет родных.

[photo]1927[/photo]

Света Каткова.

Так, в Нижнем Тагиле разыскивают неоднократно уходившую из детдома 17-летнюю Светлану Каткову, которая после исчезновения 19 июня до сих пор не вернулась, в Екатеринбурге с 16 июня ищут 15-летнюю Алену Лукину, которая сбежала из загородного лагеря «Светлячок». Где эти подростки, живы ли — доподлинно не известно. Правда, согласно последним данным екатеринбургского отделения ПДН, Света находится где-то в городе, а Алена, предположительно, живет в Краснотурьинске у тети.

Иные случаи заканчиваются и вовсе хорошо. Скорее всего, причина в том, что рядом с детьми оказываются взрослые.

Так, благополучный исход получила история сестер из деревни Пальники. 27-летняя Оксана и 10-летняя Виктория ушли за грибами 13 июля, но уже вчера, как сообщают в местном отделении полиции Новоуральска, были найдены. Группа туристов (в том числе три 15-летних девочки) пропала во время сплава по реке Чусовой. 11 июля они должны были вернуться на базу, но из-за штормового предупреждения скорректировали планы и вернулись позже.

3 июня самовольно покинула Свердловскую областную психбольницу 16-летняя Светлана Пичурина — позже девушка самостоятельно объявилась. В конце июня нашли 15-летнего Владимира Глотова и 16-летнего Валентина Никульшина, которые 17 июня сбежали из нижнетагильского детского дома № 5. Самостоятельно вернулась к родителям тагильчанка Александра Гофман, которая ушла из дома из-за несданного экзамена («УР» писал об этом в выпуске за 1 июля). Нашли и 11-летнего Олега Пестова, который, имея психическое отклонение, покинул стены детской горбольницы № 9.

— За прошедшие полгода нами отработано 20 тревожных сигналов об исчезновении детей, — рассказывает информационный координатор поискового отряда «Сокол» Сергей Глухов. — Из пропавших двое найдены погибшими, живыми — 14-ть. Точное местонахождение троих подростков до сих пор не установлено.

Информация по Александру Утешеву из Режа (на предмет совпадения ДНК обнаруженного следователями останков сожженного тела с ДНК матери Утешева) пока уточняется.

РОДИТЕЛЯМ

Чтобы ребенка было легче найти (если он ушел по собственной инициативе или случайно заблудился), помогите себе заранее:

1. Если ребенок говорит, выучите с ним его полное ФИО, адрес проживания, место работы родителей, как добраться домой или к вам на работу, домашний и мобильные телефоны родителей, дату своего рождения;

2. Если ребенок отправляется гулять или выходит с вами в город, положите в его карман заламинированную «визитку» с контактной информацией, что представлена выше;

3. Маленьких детей не отправляйте на прогулку одних; для детей постарше ограничьте место гуляния, время, обозначьте время контрольного контакта с вами;

4. Прикажите ребенку спрашивать разрешения, если он хочет отойти с оговоренного места прогулки;

5. Фотографируйте ребенка каждые три месяца, желательно в обычной одежде, в обычном повседневном виде (около 80% родителей пропавших детей не имеют свежих фотографий ребенка);

6. Купите ребенку телефон и договоритесь связываться в определенные промежутки времени, звоните сами, если он не выходит на связь; подключите услугу мобильного оператора с определением местонахождения по телефону;

7. Регулярно напоминайте ребенку правила дорожного движения, правила безопасности в общественных местах, правила поведения с незнакомыми людьми, на улице, в подъезде;

8. Будьте в курсе, с кем общается ребенок, знайте контактные данные людей из его окружения, адрес проживания; имейте всегда под рукой контакты учителей, тренеров, руководителей кружков;

9. Будьте в контакте с ребенком, следите за переменами в его настроении, сразу старайтесь выяснить причины.