Светлана учится дистанционно по специальности «Менеджмент в образовании». Институт и специальность подсказали ей на работе. Дистанционное обучение, отмечает девушка, не такая уж плохая вещь: не надо ехать в вуз и сидеть на парах. Можно заниматься дома уборкой, в то время как профессор онлайн начитывает лекции.

— Правда, живого диалога с преподавателем «здесь и сейчас» не получается, — говорит Светлана. — Я считаю это существенным минусом.

Электронное обучение все больше утверждает свои позиции в области высшего образования. В частности, именно этой теме была посвящена международная конференция «Электронное образование для интеллектуальной промышленности», на которую пригласили руководителей предприятий и преподавателей вузов, в которых работает данная инновационная система.

На сегодня дистанционное обучение представлено во многих вузах Екатеринбурга. В УрФУ, например, существует целый институт технологий открытого образования, который предлагает программы высшего и второго высшего образования, сокращенные программы для выпускников колледжей и техникумов, а также индивидуальные планы и ускоренное освоение для самых выдающихся учащихся. В УрГЮА дистанционная работа со студентами идет по направлениям «Юриспруденция» и «Правовое обеспечение национальной безопасности». Молодежь из самых разных городов Свердловской области может повышать знания в экономической сфере, благодаря действующим курсам при УрГЭУ. Аналогичная система действует и при РАНХиГС — правда, на сайте вуза объявлено, что набор временно приостановлен.

Дистанционное обучение, по словам экспертов, одинаково полезно для молодых и многодетных матерей, иногородних и мигрантов, инвалидов, военнослужащих и даже заключенных. Почему? Потому, поясняют педагоги УрГУПС, что приехать в университет нужно будет только на сдачу экзаменов и на защиту дипломной работы. Ну а для того, чтобы включиться в удобную интерактивную систему образования, необходимо заполнить заявку и анкету на сайте учебного заведения. При этом все остальное мало отличается от очного обучения.

— Цель современного подхода к образованию — это создание такой преподавательской, учебной и исследовательской среды, результатом которой станет выпускник с развитым критическим мышлением и способностью к постоянному обучению на протяжении жизни, — говорит вице-президент компании — поставщика электронных систем обучения Рик ван Сент.

Но, несмотря на положительные стороны, есть у «дистанционки» и минусы.

— Негативными сторонами дистанционного образования становятся пренебрежение к процессу получения знаний и высокие требования к навыкам пользования компьютерными приложениями, — говорит заместитель руководителя Центра дистанционного образования Дальневосточного федерального университета Игорь Морев.

Действительно, та же сдача зачетов онлайн позволяет студенту быстренько подсмотреть ответы в Интернете или в конспекте — а ведь преподаватель спрашивает его по всей строгости. И на совести человека остается, какие знания отложатся в его голове после испытания. Да и не каждый мигрант из ближнего зарубежья настолько владеет навыками работы с теми или иными программами, чтобы с легкостью справляться с заданиями. Впрочем, каждый выбирает специализацию в силу своих нужд или желаний. И, как замечает Игорь Морев, дистанционное обучение получают в качестве второго высшего те, кто уже знаком с компьютерными технологиями, и знает, чего конкретно хочет.

Но остается один немаловажный момент. Учитель, о котором помнят всю жизнь. Если школа и вуз в перспективе полностью перейдут в электронный формат, запомнятся ли учителя, школьные и студенческие годы? Разве восполнят студенческий кураж «виртуальные» одногруппники по видеосвязи? Конечно, электронное обучение выигрывает у реального в плане времени и новизны, но человек всегда нуждается в общении с другим человеком.