«Дело даже не в деньгах, — рассуждают последние, — просто дети быстро растут. К тому же во всяких блейзерах-пиджаках им некомфортно. Милое дело — джинсы и толстовка. Удобно, дешево и сердито». Правда, мало кому приходит в голову, что школьная форма такой и должна быть — удобной, недорогой, функциональной.

— Я рада, что форма становится обязательной, — поделилась мнением мама 5-классника Арсения Ольга Осинцева. — В первом классе мы шили одинаковые костюмы ребятам, и пришлось убеждать сына, что это красиво и стильно — он не хотел надевать пиджак. Но однажды пришел из школы довольный и рассказал, что его внешний вид поставили в пример другим ребятам: «Вот так, как Арсений, должен выглядеть школьник». Я была рада, очень хочу, чтобы сын понимал толк в одежде и научился одеваться со вкусом. Именно введение школьной формы дает такие возможности, сегодня ведь индивидуальность не исключается. В лицее, где учится Арсений, в мае уже прошли демонстрации формы разными пошивочными организациями. Будем выбирать с родительским комитетом.

Другое дело — качество, отметила Ольга, потому что в первом классе через полгода ежедневной носки брюки залоснились и покрылись катышками. А где взять хорошую ткань, и главное, как определить ее качество? Вот почему столько защитников у джинсов — их хоть на учебный год может хватить.

Суммировав мнения педагогов, родителей и детей, пришла к выводу — нельзя вводить форму «на усмотрение» образовательного учреждения. В Асбесте это давно попробовали, и разочаровавшихся много. Причем не в самой форме и факте ее ношения, а именно в качестве и непродуманности фасонов. Форма, как любая другая одежда, должна иметь фабричное, а не кустарное «происхождение», и стоить столько, сколько стоит обычная детская одежда. Чтобы можно было купить в магазине, как раньше, и не ломать голову, где и почем.