Торжественное открытие состоялось во дворце культуры «Нефтяник» имени Муравленко.

Ольга Грехова работает учителем русского языка и литературы школы №33 в Березовском девять лет.

«Еще в далеком детстве у меня была мечта. Я очень хотела стать учителем. Усаживала игрушки за парты, выдавала задания, создавала свои первые импровизированные журналы и тетради. Спустя десятилетия я своей мечте не изменила! В 1997 году я впервые пришла в свою родную школу в качестве первоклассницы, и уже в 2022 году я снова и снова возвращаюсь сюда», — прокомментировала конкурсантка.

Испытания первого тура пройдут с 22 по 27 сентября: учителя проведут для тюменских школьников уроки и организуют креативные внеурочные занятия. За каждым состязанием можно следить онлайн.

Уроки Ольги Греховой будут транслировать на официальном сайте в четверг, 22 сентября, с 11:00 и во вторник, 26 сентября, с 10:20.

После чего жюри определят 15 лауреатов, которые отправятся во второй тур. Там педагоги организую мастер-классы и пройдут испытание «Вопрос учителю года» — их ждет пресс-конференция.

Для участников заключительный этап конкурса — очень волнительное мероприятие, которое растягивается на несколько дней. Но, как заметила финалистка «Учителя года России — 2021» Мария Андреева, педагог начальных классов артинского лицея, участница Форума классных руководителей, в этом событии не бывает проигравших:

«В моей жизни после конкурса произошли качественные изменения. Я смогла обмениваться опытом не только с теми, кто рядом, но и с теми, кто живет в другом часовом поясе. Я вошла в жюри муниципального этапа конкурса. А еще мы с учениками, организовали „Классную встречу“ с автором сказок Полиной Алексеевной Фоминой — лауреатом конкурса „Учитель года России— 2021“ в рамках РДШ. Конкурс изменил мое мировоззрение, отношение к семье, школе, коллегам, друзьям и, конечно, к себе». 

По итогам состязаний будут выбраны пять призеров, которые отправятся в Москву. В финале они обсудят с министром просвещения России Сергеем Кравцовым актуальные задачи современного образования и предложат свои идеи по его развитию.