Определить персонажей, близких ребятне XXI века, библиотекарям помог конкурс рисунка на тему «Мой любимый литературный англоязычный герой». Что же представили читатели от 5 до 16 лет? У младших школьников в любимцах — Винни-Пух. Подростки отдали предпочтение Алисе из Страны Чудес и Гарри Поттеру.

— Прекрасно понимаю выбор ребят! — говорит заведующая отделом БГЕ Анна Логинова. — В романе есть и волшебство, и удивительные авантюры, и неспроста история симпатична взрослым — в жизни порой чудес и приключений не хватает!

Каждый ищет в конкретном персонаже близкое себе, что-то, что компенсирует несовершенство мира. Почему, к примеру, 8-летней Саше Барышниковой нравится Мэри Поппинс? «Она красивая, талантливая и не говорит плохих слов», — пишет девочка в пояснении к рисунку. Чем 12-летнего Степана Чупрова привлекает лев Аслан, создавший фантазийную страну Нарнию? «Он сильный и смелый, мудрый и справедливый. Такие качества редко сочетаются в реальности», — замечает подросток.

Сорванец Том Сойер, дичок Маугли, хитроумные Братец Кролик и Братец Лис… Разброс интересов широк, но не скажешь, что оригинален. Это классические англоязычные герои из текстов «на все времена» — их читали наши родители, мы и, соответственно, наши дети. А как обстоит дело с современной детской литературой? Неужели и тут проблема: книги пестрят обложками, но предлагают ли актуальных героев?

— Сложно придумать новых персонажей, — замечает детский писатель Валентин Постников. — Никогда не угадаешь, кто заденет маленького читателя за живое или станет успешным на книжном рынке.

Валентин, сын Юрия Постникова, «папы» популярных в советские времена Карандаша и Самоделкина, использует эти образы и по сей день. А что? Их помнят старшие, малышне они тоже симпатичны. Постников-младший уверен: новые герои приживаются плохо, поскольку дети привыкли к «старичкам». «По-настоящему хороший герой появляется раз в полвека», — заключает детский писатель.

— Сегодня не существует какого-то общепризнанного текста, который молодежь читала бы с одинаковым восприятием, — говорит профессор кафедры русской литературы XX—XXI веков УрФУ Мария Литовская. — Дети выбирают то, что рекомендуют сверстники, родители, библиотекари, учителя.

Та же Саша Барышникова, отдав в конкурсе предпочтение английской няне-волшебнице, признает, что в жизни ей больше по душе «Денискины рассказы» Драгунского и «Жаб Жабыч Сковородкин» Успенского. А интерес к Мэри Поппинс, как добавляет мама Саши, Юфимия, появился после… услышанной музыки. Затем были американская и советская киноверсии, и только потом — сказочные повести Памелы Трэверс.

— Мощную поддержку детской литературе оказывают кино и мультипликация, — поясняет Мария Литовская. — Дети, как и взрослые, склонны доверять выбору режиссера или художника, и зачастую интерес к произведению возрастает после экранизаций.

Когда на экраны вышел фильм Тима Бертона, популярность льюискэрроловской Алисы увеличилась, хотя доселе горячей любви к роману английского математика не наблюдалось… Рисунки, представленные в БГЕ, эту тенденцию отражают. Из нескольких десятков работ едва ли найдутся оригинальные по стилю и исполнению. Все они, без сомнения, трогательны, но и Винни-Пух, и Аслан будто сошли с телеэкрана. Дети не фантазируют? Или для молодого зрителя первоисточник уже вторичен?

Попробуйте-ка, например, вообразить внешность петушиной лошади! Именно эта книга Светланы Лавровой — «Куда скачет петушиная лошадь» — стала лидером в рейтинге Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей «Книгуру». И выбрали ее юные читатели самостоятельно. Выходит, утверждать, что у молодежи нет героя, неправомерно?

— Детей всегда волнует одно и то же, — заключает Анна Логинова. — И новые, и старые произведения рассказывают о прощании с детством, готовят к будущему, помогают найти себя и примириться с окружающим миром. Любая детская книга — о важном, и взрослому остается лишь помочь ребенку найти ту, что будет говорить с ним на одном языке.

— Нынешние подростки читают не меньше, — уверена Литовская. — Просто каждое поколение проходит через свой интеллектуальный «фастфуд», главное — не останавливаться на этом этапе, а двигаться дальше и формировать вкус.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

В конкурсе детского рисунка «Мой любимый англоязычный герой» победительницей старшей группы (13-16 лет) стала Настя Черыгова, младшей (7-12 лет) — Саша Барышникова. Вне конкурса лучшей признали работу 5-ти летней Ани Муштак, нарисовавшей Братца Кролика.

[photo]962[/photo]