Интересно, а как собираются «устанавливать барьер»? Во-первых, сегодня любому читающему индивиду доступно множество прекрасно известных и высококачественных книг о сталинских репрессиях — будь то «Крутой маршрут» Е. Гинзбург, «Колымские рассказы» В. Шаламова, известные научные труды Р. Такера, Дж. Хоскинга, Ж. Котека, П. Ригуло, наконец — «Один день Ивана Денисовича» и «Архипелаг ГУЛАГ» А. Солженицына, внесенные, кстати, в обязательную школьную программу. Во-вторых, в наличии такой великий «разрушитель барьеров» как Интернет — там есть практически все, и «поставить барьер» для любого заинтересованного пользователя нет никакой возможности. Если, конечно, не реструктуризировать Россию на манер стран типа Кубы или КНДР. И как в таком случае господам академикам видится практическое осуществление их гениальных планов?

Пожалуй, я могу предсказать, как это все будет выглядеть в тех самых «оврагах», про которые забыли на «гладкой бумаге». Предположим, таковой учебник будет принят, учителям дадут строгие разъяснения — и в школах начнут преподавать данный подчищенный эрзац отечественной истории. Чем это кончится? Правильно — настоящим шоком на первом курсе вуза. Ибо там профессура, естественно, расскажет вчерашним школярам настоящую историю (все-таки вуз!) — и повзрослевшие деточки поймут, что раньше их просто надували... Уважения к «единой концепции», как вы сами понимаете, у подрастающего поколения это явно не прибавит — и к идеологическому официозу тоже. И хорошо если в сухом остатке у племени младого останется здоровый критицизм, а не исторический нигилизм.

[youtube]t51NnESjGsM[/youtube]