Однако специалисты убеждены: грамотность россиян неуклонно падает. И 2% несдавших ЕГЭ вовсе не говорит о том, что таков процент безграмотных жителей нашей страны. Их, по словам экспертов, в разы, а то и в десятки раз больше. Так почему же уровень грамотности населения оставляет желать лучшего? Попробуем разобраться в проблеме вместе с заведующей кафедрой русского языка и общего языкознания филологического факультета УрФУ Марией Рут.

— Мария Эдуардовна, 2% школьников, заваливших единый госэкзамен, это много или мало?

— Вообще, честно говоря, я немного удивлена результатами. И, на мой взгляд, они абсолютно не отражают уровень грамотности или безграмотности населения. Это просто цифры, оценка ребят, которые преодолели минимальный порог. В целом общая грамотность в нашей стране гораздо ниже. И не нужно быть филологом, чтобы поставить диагноз современному обществу: уровень образования и культуры в целом стремительно падает.

— А с чем, по-вашему, связана такая печальная тенденция?

— Во-первых, сказываются постоянные реформы в системе образования. То один тип экзамена в школах, то другой, то 10 классов, то 11. Учителя не успевают подстроиться под нововведения, не могут выстроить учебный план. Качество работы педагогов из-за этого очень страдает. Во-вторых, ни для кого не секрет, что в последнее время россияне, в том числе и школьники, стали меньше читать. В современном мире принято писать не задумываясь. Мы общаемся, не обращая внимания на правила русского языка. В Интернете, в мобильном телефоне даже образованные люди пишут как хотят.

— То есть получается, на то, что мы стали менее грамотными, повлияли два фактора: Интернет и учителя?

— Именно. Однако какой из этих факторов повлиял больше, сказать достаточно трудно. Я не могу выделить процентное соотношение. Но тот факт, что и то, и другое отразилось на грамотности населения, это однозначно.

— Что, в таком случае, сделать, чтобы повысить уровень образованности россиян?

— Однозначного ответа на этот вопрос дать нельзя. Единственное, что я могу сказать: поколение старших людей действительно более грамотное. За счет чего это достигалось? В первую очередь, уроков русского языка в школе было гораздо больше. И на занятиях дети занимались тренировкой моторного навыка. Проще говоря — много писали, выполняли задания, переписывали тексты, упражнения. Сейчас школьников якобы учат думать. Но эта методика неизвестно к чему приведет… А вот то, что современные школьники мало пишут, уже привело к падению грамотности. К тому же нам нужен не просто натренированный человек, а образованный в целом. Ведь, скажем, любовное письмо никто не будет писать, вспоминая правила. А для этого необходимо развитие зрительной памяти. То есть — нужно больше читать. Конечно, в какой-то степени стоило бы пересмотреть и правила орфографии. Она в русском языке действительно сложная, в чем-то излишне традиционная. Но после изменения правил будет совсем другое понятие грамотности, а следовательно, и другие люди.

— Но бывает ведь и так, что людям, по сути, не нужно особое натаскивание и глубокое изучение норм русского языка, чтобы писать правильно…

— Да, бывает и такое. Это явление называется врожденной грамотностью. Однако важно понимать, что ею обладают люди, которые много читают и обладают хорошей зрительной памятью. Им достаточно один раз взглянуть на слово, чтобы запомнить, как оно пишется. Но для этого нужно много читать. Грамотность и интерес к чтению очень тесно связаны.

— Раз уж мы заговорили о чтении, последний вопрос будет касаться современной русской литературы. В каком она состоянии? И может ли сегодняшняя литература способствовать развитию грамотности?

— Вообще в школьной программе есть современная литература. Она является обязательной для прохождения в старших классах. Конечно, довольно часто она не отвечает многим нормам русского языка. Порой делает это демонстративно. Но наверняка в будущем какая-то часть сегодняшней литературы может стать классикой. И любое чтение развитию грамотности точно не повредит. Ведь когда Пушкин только начинал публиковаться, никто не думал, что он будет классиком и на него станут равняться, этого никто не мог предсказать. Поэтому, как и во все времена, среди современных авторов есть как гении, которые оставят свой след в истории, так и откровенные графоманы.