— Сетевые программы — это относительно новый, но очень прогрессивный формат обучения, — считает Разинкина. — Кооперация с таким известным и сильным университетом, как УрФУ, открывает для нас возможности обмена передовыми компетенциями в области обучения проектной деятельности и обеспечит синергию знаний как студентов, так и преподавателей.

УрФУ стал первым партнером СПбПУ по программе «Основы проектной деятельности». Студенты из Санкт-Петербурга и Екатеринбурга освоят теоретический материал на онлайн-платформе и вместе пройдут все этапы разработки и выполнения проекта.

В этом году сетевая программа доступна для студентов направлений прикладной информатики, программной инженерии, радиотехники, теплоэнергетики и теплотехники, технологических машин и оборудования, автоматизации технологических процессов и производств.

— Навыки проектной работы востребованы в профессиональной деятельности специалистов самых разных сфер, — поясняет директор института радиоэлектроники и информационных технологий-РТФ УрФУ Илья Обабков. — Реализуя проектный подход, мы даем нашим студентам возможность погрузиться в реальное производство: поработать с заказчиком, проверить бизнес-гипотезу и попробовать себя в роли руководителя проекта, принять ответственность за сроки и качество работы всей команды.

Обабков уверен, что такая форма сотрудничества позволяет университетам объединить компетенции и выйти на новый уровень сложности и качества студенческих проектов, сотрудничества и доверия с бизнес-партнерами.

— УрФУ и Политех Петра имеют много общего в контексте специальностей, по которым проходит подготовка студентов, — добавляет директор ИРИТ-РтФ. — Мы уверены, что подписание этого соглашения станет лишь первым шагом в развитии совместных сетевых программ.

Курс «Основы проектной деятельности» разработан петербургским политехом при поддержке проекта «5-100» с целью дать студентам не только теоретические знания о проектной деятельности, но и прикладные навыки работы в реальных проектах. Главный принцип программы — обучение через практику: более 5 000 студентов за семестр проходят путь от выбора идеи проекта и поиска решения до получения продукта и представления его заказчику, кураторам и экспертам курса.

Разработчиками теоретической и методической части курса выступил коллектив высшей школы киберфизических систем и управления института компьютерных наук и технологий СПбПУ под руководством профессора Сергея Редько.

— Все больше российских университетов понимают важность проектных навыков для студентов и внедряют обучение проектной деятельности в отдельные образовательные программы, — отмечает Редько. — Политехнический университет стал первым вузом страны, которому удалось разработать и внедрить проектный курс, охватывающий одновременно студентов всех специальностей, кафедр и институтов, и сочетающий онлайн-формат и практику.