Спортивные, подтянутые, они легко спрыгивали на перрон и тут же попадали в объятия встречающих. Слегка замешкался только один из юных пассажиров, обремененный сияющим позолотой огромным кубком. Нетрудно было догадаться, что московским поездом в Пермь прибыла команда спортсменов-победителей, возвращающаяся с каких-то крупных соревнований.

Порадовавшись за земляков — прекрасная спортивная смена растет! — поднимаюсь в вагон, прохожу в купе. И столбенею: столик, пол, спальные места — все завалено мусором. Недоеденные бутерброды, пакетики от чая, смятые бумажные салфетки — ощущение, что в купе всю ночь гуляла компания безбашенных дембелей. «Тут дети ехали, — извиняющимся тоном пояснила проводница. — Я сейчас уберу». По всему вагону женщина нагребла огромный пластиковый мешок разного хлама, оставленного путешественниками.

После всего этого мне почему-то расхотелось восхищаться спортивной сменой. Наоборот, стало стыдно перед другими пассажирами за юных пермяков. Да, тренер помог пацанам накачать мускулы, научил ловко забрасывать шайбу в ворота (или мяч в корзину — не знаю), а убирать за собой, вести себя прилично не научили ни он, ни родители чемпионов.

На первый взгляд, не стоит делать из этого неприятного происшествия далеко идущие выводы. Но они напрашиваются, ибо оно иллюстрирует новую концепцию отечественной педагогики, где образование и воспитание отделены друг от друга. Школа только образовывает, дает знания, а воспитывает семья. До этого существовал перекос в другую сторону: каждый урок, будь то геометрия или биология, должен был нести воспитательную функцию. И учителя как-то умудрялись увязывать биссектрису прямого угла с проповедью о нравственности. Конечно, формальное морализаторство зачастую не достигало цели, тем не менее школа в какой-то степени помогала исправлять недостатки семейного воспитания. Теперь же, когда учителей освободили от «родительских» обязанностей, все огрехи семейной педагогики беспрепятственно вылазят наружу.

Заслуженный учитель РФ Евгений Ямбург, современный гуру педагогики, считает, что устранять школу из воспитательного процесса неправильно. И я с ним согласна. Да, будущую личность формирует прежде всего семья, но ведь не каждый родитель — Песталоцци или Ушинский, а педагоги, по крайней мере, знают, кто это такие.

Реальность такова, что пробелы в семейном воспитании теперь восполняет не школа, а Интернет. При этом школа продолжает выдавать аттестаты зрелости молодым людям, за чью гражданскую зрелость она никакой правовой ответственности не несет.