«Расследование» показало: учительница решила, что «знать детям обо всем таком лучше заранее». Несмотря на то, что родителей уже раскритиковали более лояльные к вопросам размножения слонов граждане, Павел Астахов, уполномоченный по правам ребенка в России, назвал подобную акцию «секс-просвета» растлением малолетних.

— Домашнее задание, которое дала детям учительница в тюменской школе, конечно, было некорректным, — размышляет детский психолог Светлана Петренко. — Если учитель хотела рассказать детям про слияние половых клеток, про оплодотворение, предлагать делать доклад дома, рисовать голых мужчину и женщину самостоятельно — неправильно, потому что ребенок может найти в Интернете информацию, которая вредна для его возраста.

Вряд ли кому-то придет в голову предположить, что тюменская учительница — извращенка, попытавшаяся развратить детей. Да, не хватило компетенции, опыта в проведении подобных занятий, да, надо было подойти более тонко. Но кто объяснит, научит, как это сделать, если на курсах повышения квалификации педагогов не дают ответов на такие вопросы? Приходится полагаться на свои представления о том, как правильно и «непошло».

Помню, наши уроки в 11 классе по ОБЖ начали превращаться в цирк с того момента, как учитель сказал принести на следующее занятие презервативы. Надевали их на какие-то палки — учились правильно пользоваться. Вопросов у родителей на этот счет не возникало: учат — значит надо. Только вот «нижепоясные» шуточки на уроке не прекращались. Наверное, оттого, что многие ребята к тому времени чисто психологически еще не были готовы к серьезному разговору «об этом». Плюс практически-то уже давно научились надевать презервативы и оттого недоумевали, зачем учат их на палку натягивать только в 11-м классе. Раньше, пожалуй, надо было позаботиться об этом, может, тогда девушки бы не рожали в 12—13 лет.

— Проведенная не так давно диспансеризация показала, что к 15—16 годам большинство девушек уже имели половой опыт, — сообщает уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области Игорь Мороков. — Кого-то подростковый максимализм, уверенность, что незащищенный половой акт не будет иметь последствий, приводили к нежелательным беременностям, абортам, а это, как известно, грозит и бесплодием. Что же касается мужской половины, многие из них, вопреки стереотипам, что женщина чаще оказывается бесплодна, сами зачастую сталкиваются с проблемой неспособности зачать ребенка. Даже знание о том, что частое ношение узких джинсов грозит бесплодием, другими проблемами половой системы, убережет подростков от серьезных последствий слепого следования моде.

Однако психологи неоднозначны во мнениях, стоит ли вводить уроки секс-просвещения в школе. Тема-то щепетильная — одно неверное слово, шаг в сторону, и нас уже обвиняют в совращении малолетних. Так, в скандинавских странах уже в начале 1990-х сексуальное просвещение детей стало неотъемлемой частью школьного образования: в Швеции семилетним детям рассказывали про взаимоотношения полов, в Финляндии 15-летним подросткам выдавали «секс-пакеты», содержащие презервативы и необходимую литературу для ознакомления. Наблюдения за подростками этих стран показали, что их осведомленность в вопросах полового воспитания не привела к росту подростковых беременностей.

Ситуацию с сексуальным образованием в нашей стране можно образно сравнить с весами. Чаша с просвещением молодых умов иногда перевешивает жесткие запреты на «это» и видимую целомудренность детей, хотя всем известно, что та же детская проституция абсолютно не нонсенс для нашей страны. Дети 9—12 лет зачастую даже не понимают, чем занимаются со взрослыми, делают это механически, ради мелочи на карманные расходы. Обычно дети-проститутки — выходцы из неблагополучных семей, родители в которых алкоголики или наркоманы. Для таких детей рамки нравственного поведения размыты, для них аморальное становится нормой. Так и со всеми остальными детьми — именно родители формируют представления ребенка о мире, о добре и зле, правильном и плохом поведении. В девочках необходимо воспитывать самоуважение к себе, повышать самооценку, так как в подростковом возрасте девушки ложатся в постель часто не столько по любви, сколько для того, чтобы почувствовать, что она сексуальна и желанна для противоположного пола. Интересно, что чрезмерные запреты, как и вседозволенность, также могут исказить представления ребенка о сексе. Запретный плод, как говорится, сладок, и дети могут пойти на этот риск из-за неприязни к родителям за строгость.

— Большую роль в сексуальном воспитании играют родители, — уверен сексолог и психотерапевт Андрей Булах. — Практически каждый ребенок интересуется, как он родился, кто-то прямо спрашивает, что такое секс или аборт. В таких ситуациях нельзя говорить ребенку: «Вырастешь — узнаешь». Важно понять, что он сам думает об этом, почему интересуется, и в зависимости от полученных сведений, выбрать подходящий ответ для ребенка. Отвечать на эти вопросы желательно, как на любой другой, если не знаете ответ, можно посмотреть в Интернете, купить необходимую литературу, а не складывать всю ответственность на школу. Как правило, если родители не будут отвечать на вопросы детей с раннего возраста, то могут потеряться доверительные отношения в будущем. Лучше, если подросток сможет обсудить свои отношения и задать вопросы, в том числе о сексе, родителям, чем узнает что-то от товарищей. Тем более эта информация не только бывает неверна, но и может преподноситься в грубой, почти извращенной форме.

По мнению Андрея Булаха, если в школах и может присутствовать тема секса, то только в двух случаях. Первый вариант, нейтральный, и так уже существует в рамках курса биологии, где рассказывается о размножении животных и человека: за счет каких клеток появляется в материнском организме новая жизнь. Второй вариант ориентирован, как это ни странно, на воздержание посредством страха.

— По данным исследований, наиболее эффективный метод профилактики раннего начала половой жизни — это страх последствий: ранние беременности, заболевания, передающиеся половым путем, сложности в будущем строить отношения, и формирование ответственного поведения, — поясняет сексолог.— Поэтому вполне возможно введение в учебный план курса, ориентированного на воздержание, а не на контрацепцию, как было раньше.

Что касается вопросов безопасного секса, некоторые психологи поддерживают и формат школьных бесед, только с этим следует быть осторожным.

— Профилактика безопасного секса должна быть в школе, — уверена психолог Лариса Зырянова. — Но все должно быть согласовано с родительским комитетом и проведено приглашенными медицинскими специалистами, дабы не навредить и не получить обратный эффект.

К сожалению, на таком уроке сложно будет задать волнующие вопросы эксперту. К родителям бывает тоже тяжело обратиться, попросить совета или помощи.

— Важно не заострять внимание только на том, что семья или школа обязана сексуально просвещать детей, — заключает Игорь Мороков. — Нужно выходить на более широкий уровень, чтобы ребенок мог даже анонимно поговорить со специалистами о своем половом взрослении, получить квалифицированную консультацию. Сейчас существуют на базе поликлиник некоторых городов, таких как Екатеринбург, Нижний Тагил, Первоуральск, «клиники, дружественные к молодежи», куда может прийти любой подросток и при желании анонимно обсудить интимные вещи, задать вопросы, попросить совета у специалистов. Думаю, нужно развивать именно такие направления.

КСТАТИ

Чиновники провели проверку и не нашли в действиях администрации школы № 67 города Тюмени и учительницы ничего «неподобающего и предосудительного». «На уроке присутствовало много педагогов из разных школ, были сотрудники департамента образования. Урок был посвящен теме «Родители и дети». У нас есть фотографии с мероприятия. «Путешествие сперматозоида» мамочка сформулировала сама и уже от своих слов отказывается. По поводу задания нарисовать мужчину. В учебнике «Окружающий мир» под редакцией Вахрушева было задание рассмотреть тело мужчины как ловкого, сильного защитника и кормильца семьи. Это задание дети получили в другой день. Родительский комитет четвертого класса написал заявление в защиту преподавателя и подчеркнул, что никакие неудобные темы не обсуждали. «Педагога мы полностью поддерживаем и будем защищать», — говорит сотрудник департамента образования Тюмени Надежда Седова.