О проблемах среднего профессионального образования мы беседуем с Владимиром Викторовичем НЕКРАСОВЫМ, вся трудовая биография которого связана с Режевским многопрофильным техникумом. Но беседу нашу предварю рассказом о биографии этого человека.

Владимир Викторович — уралец. Родом он из деревни Малый Ут Ачитского района, а восьмилетку окончил в соседней деревне Большой Ут, затем — еще три класса в школе-интернате в Ачите. Свердловский сельскохозяйственный институт (ныне это Уральский государственный аграрный университет. — Прим. авт.) выбрал осознанно, выдержав солидный конкурс — 5 человек на место. 

[photo300]3009[/photo300]

Фото Виктора БОБРОВА.

— Почему вы, инженер-механик, пошли в преподаватели?

— Мне еще в школе учителя говорили, чтобы шел работать преподавателем, так как я списывать никому не давал (смеется). Кстати, из нашего выпускного потока — а это более 90 человек — не только меня распределили в профессионально-техническое образование, а 14 человек. И почти все и остались работать в этой сфере. Честно говоря, с техникумом я тяжело расставался: шутка ли, мне довелось учить даже внуков моих первых учеников.

— Вы успели поработать и при советской системе, и в новое время. Если сравнить, что, на ваш взгляд, изменилось в лучшую сторону, а что в худшую?

— Все в профессионально-техническом образовании стало хуже. Раньше была система подготовки кадров для промышленности и сельского хозяйства, а теперь вместо нее — «образовательные услуги». Как будто это парикмахерская, а не техникум.

Раньше оснащение училищ было на высоком уровне. Ведь обучение, например, трактористов стоит немалых денег: для обучения одной группы трактористов необходимо иметь гусеничный и колесный трактора, комбайн. А тот же трактор МТЗ-80 (знаменитый «Беларус». — Прим. авт.) еще не так давно стоил от 800 тысяч рублей, комбайны — так вообще по 2—5 млн и больше. А ведь кроме самой техники, в учебном заведении должны быть и все виды двигателей, а также узлы машин.

Вы не поверите, но сейчас будущие трактористы даже не пашут. Экзамены они сдают на обычном автодроме. Ну что это такое? Раньше экзамены всегда сдавались в полях.

Когда я начинал преподавать, приходили ребята с 4—6-ю классами образования, но учились они лучше, чем нынешние студенты, которые, бывает, при написании своей фамилии, имени и отчества делают ошибки. У нас в СПТУ-3 было больше техники, чем в сельхозинституте. Поскольку в учебных лабораториях положено было иметь технику в разрезе, то мы с учениками даже сами распиливали трактора МТЗ-80 и ДТ-75 — вот насколько хорошо мы были обеспечены техникой.

По большому счету, сейчас мы откатились к системе ФЗО — молодого работника приходится доучивать и даже переучивать на предприятии, ибо система профобразования не справляется со своей ролью и не выпускает нужное количество действительно квалифицированных рабочих.

— Какие реформы, на ваш взгляд, необходимы в российской системе среднего профессионального образования?

— Сейчас пишется очень много учебных программ для этой сферы. И это хорошо, но если программа не поддержана техникой, финансами и кадрами, то толку от программы не будет.

Число часов на специальные предметы сокращалось все последние годы моей работы. Вместо этого было увеличено число часов на общеобразовательные предметы. Кругозор должен быть, но не в ущерб профессиональным знаниям и навыкам. И конечно, нужно оснащать училища техникой, чтобы ребята учились на современном оборудовании.

В профессиональных школах Франции, Германии на одного учащегося в год тратится порядка 35 тысяч евро. А у нас — около 18 тысяч рублей. Не приходится удивляться, что сейчас трудно найти хорошего тракториста. А раз так, то бессмысленны и вложения в сельское хозяйство: ну вбухает государство туда много денег, а кто там будет работать?

СПРАВКА

Стоимость новых колесных тракторов МТЗ-80 в Свердловской области сейчас составляет не менее 1,1 млн рублей. А пахотный гусеничный трактор «Агромаш 90ТГ 1040А» (наследник знаменитого ДТ-75) обойдется в 2 млн рублей и более. Что и говорить, обучение будущих трактористов на современной технике действительно дорогое удовольствие.