Это почти в три раза больше, чем было выделено на продвижение русского языка в предыдущее пятилетие. За счет дополнительного финансирования предполагается в 1,5 раза увеличить число русскоязычных школ за рубежом, вдвое расширить штат преподавателей. Таким образом руководство страны намерено повысить международный статус России как мировой державы, поскольку распространенность национального языка за границами государства — один из основных показателей его значимости в мире.

После распада Советского Союза ареал распространения русского языка резко уменьшился. За два десятилетия число говорящих на нем сократилось с 350 до 164 млн человек. Сегодня основным стимулом для изучениям его иностранцами становится экономическое сотрудничество с Россией, так что низкая востребованность «великого и могучего» — скорее не лингвистическая, а экономическая.

Тем не менее в последнее время языковеды отмечают повышение интереса к русскому языку. Особенно ярко эту тенденцию проявила акция «Тотальный диктант», в этом году в ней участвовало более 100 тысяч человек из 58 стран.

— Такая тенденция не может не радовать, — говорит координатор «Тотального диктанта» в Екатеринбурге Ксения Семенюк. — Радует и намерение правительства России выделить средства на изучение русского языка за рубежом. В рамках программы мне кажется полезным расширить практику изучения иностранцами русского языка в среде его бытования. Года два назад наш институт международных связей принимал группу студентов из Франции, изучающих русский язык. За время стажировки они заметно преуспели в его освоении. Думаю, это перспективное направление, ведь одновременно ребята изучают культуру нашей страны.

В тему

В 1991 году, накануне распада СССР, русский язык изучали примерно 24 млн школьников в 91 стране мира. Как отдельная университетская дисциплина он преподавался в 36 странах, более миллиона студентов считали его основной специализацией. По данным журнала «Русский язык за рубежом», нижняя точка падения интереса к русскому языку пришлась на середину 90-х годов. В 2000-х годах ситуация с преподаванием русского зафиксировалась. В Германии этот предмет входил в школьную программу 150—170 тысяч детей, в Великобритании — примерно десяти тысяч, а в Австрии — 4 тысяч школьников. В остальных странах Европы русский превратился в университетскую дисциплину.